مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف ما أعطى خالد وأعطى سعداً ضعف ما أعطى محمد، فكم قلما أعطى سعد؟

مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف ما أعطى خالد وأعطى سعداً ضعف ما أعطى محمد، فكم قلما أعطى سعد؟ .. عدد الأقلام التي أعطاها سعد هو 24، لأن ذاك السؤال يستند على قدرة الشخص على حل المعادلات الحسابية، وفي ذلك السؤال نفترض أن عدد الأقلام التي أخذها خالد يساوي x، وبالتالي حينما يأخذ محمد تدهور خالد. ريش محمد يساوي 2 ×، وبما أن سعد تنفيذ تضاؤل ما إنتهاج محمد، فإن ريش سعد يساوي 2 × 2 × أي 4 ×، وإضافة كل هذه المصطلحات ومعادلتها بالرقم 42، وهو العدد الإجمالي للأقلام نجد أن 7 × = 42، مما يعني أن قيمة x = 6، وبالتعويض نجد أن خالد سيأخذ 6 أقلامًا، في حين سيأخذ محمد 12 قلمًا وسيدل 24 قلمًا.

مع معلم ٤٢ قلما أعطى خالداً بعضا منها، وأعطى محمداً ضعف ما أعطى خالد وأعطى سعداً ضعف ما أعطى محمد، فكم قلما أعطى سعد؟

 

المعادلات الحسابية

تتكون المعادلة الحسابية من عدد من الأرقام والرموز التي يوجد بينها علامة متساوية، وتتكون المعادلة الرياضية من جانبين، وهما الجزء الموجود على يمين علامة التساوي والجزء الذي على يساره، وهما تُستخدم معادلات Las في العدد الكبير من التطبيقات الرياضية في ساحات مغايرة للوقوف فوق سعر أي مجهول، مثل المثال الذي حلناه، إذ يشطب دمج جوانب متماثلة من المعادلة وتساوي عددًا محددًا ويحدث حلها، ويمكن فعل عمليات حسابية مغايرة. تطبق في المعادلات الحسابية مثل الجمع والطرح والقسمة والإعتداء.

حل المعادلات الرياضية

لحل المعادلات الحسابية، يجب علينا تجميع الأضلاع المتشابهة مع بعضها البعض، ويحدث حذف كسور المعادلة بضربها بالمقلوب، ويتم حذف أي رقم بإضافته مع معكوسه الجمعي، ولكنه ضروري عند الصفع والقسمة أو إضافة أو طرح رقم معين في منحى فرد من المعادلة، يجب علينا صفع نفس الرقم أو تقسيمه أو جمعه أو حرره على المنحى الآخر.

في الختام، أجبنا على أحد الأسئلة مع المعلم. اثنان وأربعون أعطيت لخالد بعضها، ومحمد أعطى تدهور ما أعطاه خالد، وسعد تضاؤل ما أعطاه محمد، فكم مرة قليلا ما أعطى سعد إضافة إلى ذلك هذا، تعلمنا أبرز المعلومات بشأن المعادلات الحسابية وكيفية حلها والكثير من المعلومات حول هذا الموضوع بشكل مفصل.

اقراء ايضا :  السؤال المناسب في حال الرغبة في تقصي مصداقية مصدر المعلومات هو