تفاصيل الميزانية التشغيلية للمدارس 1443 في السعودية … هي الموازنة التي تحددها وزارة التعليم للمدرسة من أجل مساعدة كل مدرسة على القيام بالشؤون الفنية والإدارية لها، وهو الذي يعطي المدرسة استقلالًا ماليًا يساعدها على فهم احتياجات ولوازم المدرسة وموائمتها مع المبلغ المالي السنوي المخصص من قبل الوزارة، لتقوم المدرسة على توفير احتياجاتها ومتطلباتها العاجلة بأسلوب فوري وسريع، مما يسهم بشكل ملحوظ في تحسين العملية التعليمية في المدارس، وتوفير الاستقرار الإداري والفني للعاملين في المدرسة.
الميزانية التشغيلية للمدارس
المقصود من الموازنة التشغيلية للمدرسة: المختص المالي السنوي الذي تمنحه وزارة التعليم للمدرسة من أحل الصرف على المصروفات التي تقوم بها المدرسة لتوفير الجو المحيط التعليمية المناسبة، ويجيء هذا الدور انطلاقًا من إيمان وزارة التعليم السعودية بأهمية الدور الذي تلعبه المدرسة في عملية التدريس والتعليم فقد تم اتخاذ قرار عطاء مديرو المدارس المتغايرة في المملكة ميزانية مالية معتمدة لها، بموجبها ينهي عطاء المدير مجموعة من الصلاحيات التي تعينه على تحقيق أجدر نتيجة من المدرسة وتساعده على تحقيق المبتغى المرجو منها، إضافة إلى معاونة القائمين على المدرسة على القيام بأدوارهم الفنية والتربوية على أمثل وجه، وهو الأمر الذي يرجع في الخاتمة بالنفع على الطالب وعملية التعلم ويعاون على تحقيق الغايات المأمولة منها
أهداف الميزانية التشغيلية
إن تخصيص ميزانية محددة لكل مدرسة من المدارس يساند وزارة التعليم على تحري الكمية الوفيرة من الأهداف التي تعين على تعديل وتنمية عملية التدريس والتعليم، ومن أكثر أهمية هذه المقاصد:
مساعدة المدرسة على القيام بالواجبات الإدارية والتعليمية المنوطة بها.
المساهمة في تقصي الأهداف التربوية والتعليمية التي تسعى لها المدرسة.
معاونة المدرسة على تنفيذ التدبير التشغيلية لها على يد توفير الموارد المالية للمدرسة.
دعم المدرسة بهدف تقصي المقاصد التعليمية والتربوية في عموم المراحل الدراسية.
تقصي براعة الأداء الفني والإداري في المدرسة.
عطاء المدرسة الصلاحيات التي تساعدها على ترقية المجهود وتحقيق أفضل جودة له.
توفير الظروف البيئية التربوية الواقعة لتحسين المعدّل التعليمي للطلاب.
الارتقاء بالعمل في المدارس، وتعزيز الدور التربوي الذي تقوم به المدرسة.
منح المدير الصلاحيات التي تعينه على تشغيل المدرسة وتحقيق المقاصد الإدارية والتربوية.
خطوات تطبيق الميزانية التشغيلية
بهدف التقييم الدقيق، والاستفادة التامة من الموازنة التشغيلية للمدرسة، ولقد صرحت وزارة التعليم المملكة العربية السعودية الأفعال المطلوبة بهدف تطبيق الموازنة، والتي تساند المدرسة على تقصي المقاصد المرجوة منها، وأتت الخطوات التشغيلية كالتالي:
تأسيس لجنة الموازنة، وهي تتكون من:
مدير المدرسة.
وكيل المدرسة.
معلم من معلمي المدرسة.
تحديد البنود الخاصة للمدرسة تشييد على التوجيهات التي تقوم بتقديمها المصلحة التعليمية.
إدخار المعلومات حول المطالب والاحتياجات التي تكون المدرسة في عوز إليها.
تكييف مطالب واحتياجات المدرسة على حسبًا لبنود الموازنة التشغيلية.
وحط التدبير لتحقيق ذروته الصرف للميزانية التشغيلية للمدرسة.
تقديم النماذج المطلوبة التي توفرها الإدارة التعليمية.
بداية دفع الموازنة وتوفير حماية الاحتياجات المدرسية مع بداية العام الدراسي.
المطالبة بالتعويض وعدم التأخير وفقًا للعمليات النظامية.
مهام لجنة الميزانية في المدرسة
اللجنة التي تتحمل مسئولية الميزانية التشغيلية للمدارس 1443 والتي يتم تشكيلها من المدير والوكيل وأحد المعلمين في مختلف مدرسة من المدارس تستهدف القيام بعدد من المهام بخصوص الميزانية التشغيلية في المدرسة، ومن أبرز هذه المهام:
التنسيق مع المنفعة النقدية في المنطقة أو المحافظة بهدف دفع المبالغ المستحقة للمدرسة على حسبًا لقرار الإدارة التعليمية.
وضع الخطة الزمنية الخاصة لصرف الموازنة خلال العام المالي.
رصد عملية دفع المخصصات المادية للمدرسة.
التأكد من صرف المخصصات المالية للمدرسة في التوجهات المطلوبة منها.
تخصيص لائحة لجميع فقرة من بنود المخطط التشغيلية ويدون به الواردات والمصروفات.
اعتماد النفقات من الميزانية المخصصة بالمدرسة.
أعداد المستندات والمستندات الخاصة بالميزانية وحفظها لتقديمها للإدارة الخاصة للتقييم حتى الآن آخر العام الدراسي.
اقراء ايضا : هل تم الغاء الدراسة في رمضان 1443
البنود المستهدفة من الخطة التشغيلية للمدارس
انطلاقًا من لزوم النشاطات والخدمات والبرامج التي تقدمها المدرسة فإن البنود التي يتم استعمال الميزانية التشغيلية للمدارس 1443 من أجل صرفها قد أتت كالتالي:
المستلزمات التعليمية للمدرسة والطلاب.
النشاط اللاعب والثقافي للمدرسة والطلاب.
تمرين المدرسين.
النظافة.
الصيانة الطارئة.
التمرين والابتعاث.